《钢铁是怎样炼成的》这本书给我的感触很深，它是一本鼓舞人斗志、激励人向上的好书。描写了主人公保尔。柯察金在俄国大革命的浪潮中，从一个倔强好斗的少年，逐渐成为一个坚强的共产主义战士。下面是小编收集整理的《钢铁是怎样炼成的》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《钢铁是怎样炼成的》600字读书有感(一)
在假期中，我读了不少书，唯独《钢铁是怎样炼成的》一书给了我深刻的教育。
在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔.柯察金正是一种活出意义的人生，他用自己的理想和追求诠释了人生意义。十月 革命爆发后，保尔参加了红军，在战斗中浴血拼杀。虽然命运的天平没有倾向他那边，无数次受伤将他的健康体质吞噬，最后他坠入了瘫痪、双目失明的人生低谷中，但他并没有被病魔束缚，他怀抱着一颗炙热的心开始一波三折的创作之旅，使原本已经归零的希望又加了省略号。一次次受挫，一次次失败，一次次奋起，保尔终于成就了他的梦想。
选择了一条路，就应该执着地走下去，即使它是荒草萋萋、荆棘满路，也不要犹豫不决。正如弗罗斯特所说的：“我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”保尔在他的人生道路上选择了一条充满坎坷的路途。正是因为他拥有那份执着的坚持，才能在烈火与骤冷中炼就“钢铁”般的意志。越过千年的距离，穿过历史的烟尘，我们仿佛还能看到苏武为汉出使匈奴被单于扣下，又被流放牧羊19年之久，至须发皓白却依旧手持节杖，心系长安的执着，我们仿佛听到玄奘负笈远游，立下”若不到天竺，绝不东归一岁”的誓言……不管是在忠心这条道路上执着，还是在”信念” 这条道路上的坚定，这不都是”保尔式” 的坚持吗?
我永远不会忘记书中那段不断鼓舞我奋勇向前的人生格言:“人最宝贵的是生命。生命对于一个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。临终时能说:“我的整个生命和全部精力都以献给世界上最壮丽的事业——为人们的解放而斗争。” 保尔.柯察金和他的伙伴就很好的用全部生命去诠释着这个道理。难道我们就不应该学习他们吗?人生，就仿佛像一条坎坷弯曲的路。路上，你会碰到一些杂草，枯枝败叶; 路上，你总会遇上阴暗不定的天气，在成功的道路上注定不会一帆风顺。所以在人生道路上，当我们遇到困难与挫折时，我们应该拥有钢铁般的意志，勇敢地去面对，坚持不懈地去奋斗，这样，才有能成为一个令人羡慕的有用之才。
只要你拥有坚持，你就成功了一半。
《钢铁是怎样炼成的》600字读书有感(二)
生长在绝壁上的花，永远只为蓝天而怒放。
合上《钢铁是怎样炼成的》，脑海中涌现出许许多多的保尔的形象，最终，恍然发现，保尔不就是朵绝壁之花吗?
绝壁之花，永不屈服于命运，这不就是保尔的真实写照吗?敌人的枪、轰鸣的炮、夺命的伤寒、高位截瘫……一切一切的困难在保尔的眼中如同过眼云烟一般。战斗，战斗!是的，不停地战斗!这就是保尔·柯察金，这就是新一代的苏维埃!他们就是不向命运低头，它们就是要扼住命运的咽喉，因为他们明白，只有如此，才能在绝壁中生根发芽，开出美丽的花。
绝壁之花，心中永远怀着希望。在与困难斗争的同时，保尔心中总有着解放苏维埃的希望。正是这希望的力量，促使保尔勇往直前、风雨无阻，正是这希望的力量，鞭策保尔披荆斩棘、浴火重生。因为有了希望，钱学森不顾美方的阻挠毅然回国;因为有了希望，鲁迅不惧国民党威胁执笔反抗;因为有了希望，同胞们面对地震心手相连，筑起了大爱之墙……这就是希望所蕴含的巨大能量，这就是有志之士的脊梁!
绝壁之花，在高处散发光芒，如同风雨过后的彩虹，在高处向世人展示她的美丽与刚强。挣开了困境的枷锁后，保尔留给人们的便是它的高度和亮度。没有暴风雨的洗礼，何来《暴风雨所诞生的》?没有黑暗的困扰，何来《假如给我三天光明》?没有跌宕起伏的人生，何来慷慨激昂的《命运》?褪去了乌云的遮挡，绝壁之花便可散发出太阳的光芒。
“我的整个生命和全部的精力，都献给了世上最壮丽的事业——人类的解放而斗争!”这就是保尔，这就是绝壁之花!
为蓝天而生长的绝壁之花，永远在云间高声歌唱!
《钢铁是怎样炼成的》600字读书有感(三)
爸爸跟我说，如果是男子汉，就一定要学会坚强。今年暑假，妈妈让我去参加军旅夏令营，并要求我把《钢铁是怎样炼成的》这本书在21天的夏令营时间内看完，学习做一个真正的男子汉。
《钢铁是怎样炼成的》这本书讲得是一个叫“保尔”的一生的经历。在保尔小的时候，他家里很穷，为了生活，他只好去火车站做童工。长大后，保尔参加了红军，成为了一名优秀的侦察兵。后来，他因负伤回到了家乡，尽管如此，他还是坚持为国家作贡献，于是，保尔去了寒冷的西伯利亚修铁路。结果他旧伤复发，差点死去。随着伤势的恶化，他还双目失明了。但是，他仍然坚强地活了下来，并与病魔顽强地斗争，用笔写下了光辉的人生。
在夏令营的每一天，我一边参加训练，一边读书，深深地感受到了“保尔”所经历的种种痛苦，也被他那种不怕艰难，不向命运低头的精神所感动。在这种精神的鼓舞下，锻炼了我的意志，并使我改掉了不少以前的坏习惯。比如，以前在家里的时候，我很怕黑，晚上要开着灯才肯睡觉。但是在夏令营中，我们要像军人一样生活，在漆黑的夜里站岗，有好几次等我回到寝室的时候，听到的只有同学的呼吸声。
列队训练是最辛苦的，也是最枯燥的事。在炎热的夏天，在太阳下站5分钟，就会大汗淋漓，更不要说进行训练了。因为有“保尔”的精神鼓励，让我一直努力坚持下去。期间有不少同学因受不了苦，选择了离开，但我是坚持到最后的。虽然列队训练的动作只有“立正”、“稍息”、“向左转”、“向右转”等几个简单的动作，但是要做好每一个动作，都需要付出极大的努力。我们常常因为校正一个动作，要练好几天。要是没有坚强的意志，是无法完成的。此外，我还学会了自己一个人生活。不但学会了自己叠被子，还学会了自己洗衣服、晒衣服和叠衣服。
在这次军旅夏令营中，在边训练边读书中，更多的是让我学会了坚强，锻炼了意志，更懂得了坚持就是胜利这个道理。“保尔”，我深切地感谢你!
《钢铁是怎样炼成的》600字读书有感(四)
钢铁是怎样炼成的，一个多么有着震撼力的标题啊，它是以作者经历为基础提炼加工而成的。主人公保尔·柯察金那面对重重困难而坚持不懈的精神令人折服。
保尔·柯察金既是一名革命斗士，又是一名普普通通、有血有肉的青年人。他也做过傻事、错事，犯过军纪，在生活中、爱情上也有过失望和悔恨，再生命陷入绝境的时候，他也一度动摇、绝望。但正如保尔自己所说，“这都是由于缺乏经验，由于年轻，然而多半是由于无知造成的。”
特别是保尔所说的那句醒世名言，令我记忆犹新，“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部经历，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病和悲惨的事故随时可以突然结束他的生命。和保尔站在一起，我们简直是太渺小了，以前学什么竹笛呀，素描呀，还不都是三天热度，学了没一星期就打了退堂鼓，为什么?嫌累啊!现在，几乎每家都是独生子女，爸妈都当宝贝捧着，娇生惯养。可是，饭来张口，衣来伸手的孩子在现在的社会是根本无法立足的，今后，我们在各方面的后遇到许多不顺利，吃不起苦的人都会自暴自弃。现在，保尔·柯察金那种反对压迫、反对以强凌弱、反对官僚主义、反对假公济私，见义勇为、知难而上、不怕艰苦，忠于职守、为公众的利益用于献身而无怨无悔的高尚情操。正值得我们学习。读完了这本书，我思绪万千。被保尔深深的震撼了，我对他那种对革命理想的无限忠诚，百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度再次折服。
保尔·柯察金，他是一位人类精神世界中永恒的强者!
《钢铁是怎样炼成的》600字读书有感(五)
在暑假中，我看了许多课外书，但我印象最深刻，感受最深的就是这本《钢铁是怎样炼成的》 。书中讲述了主人公保尔?柯察金在革命斗争和国内建设中的成长历程，让我领悟到，一个人的毅力对人的一生影响重大。
保尔?柯察金一生经历了很多的苦难，小小年纪就打工，照顾自己的母亲，受尽了压迫。可是，他很坚强，从不退缩。为了救朱赫来，不计较个人的得失，被抓进监狱，受尽了各种惩罚，可他担心的却是朱赫来的安危。
保尔从监狱里逃出去之后，他的心被共产党吸引住了，经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员。其间他出生入死奋勇杀敌，经历了无数次死亡的威胁，终于坚持到了战争的胜利。可疾病一次又一次向保尔袭来，先全身瘫痪，接着双眼失明，给保尔带来了沉重的打击。可保尔并没有向命运屈服，他用笔做为武器，写出了一本书，最终获得了新生。
保尔明白：当一个人身体健康充满青春活力的时候，坚强是一件比较容易的事情，只有当生活像铁环一样把你紧紧箍起来的时候坚强才谈得上光荣。这也是保尔教给我的一个道理。
在生活中如果遇到小问题小挫折了，身边有老师，同学，以及自己的亲人朋友帮助时，坚强很容易做到;但是当我们独自面对一些很大，很复杂的麻烦时，如果还能有勇气解决时，坚强和勇气才算得上光荣。
我记得上暑假里，我经历过这样一件事。在一个星期天的早上，爸爸妈妈都上班去了，我独自一个人在家，肚子已经咕咕叫了，我想起妈妈平时煮水饺的情形，决定自己烧一下。我打开煤气灶，忽然，一团火冒出来，我吓了一跳，跑出了厨房。可就在这时，我马上镇定下来，想起保尔的经历，顿时勇气大增，回到厨房。然后照包装袋上的步骤一步一步的做好了，最后，我品尝到了香喷喷的水饺。
读了这本书后，使我明白：无论遇到什么样的困难，一定要克服它，把自己锻炼成真正坚强有勇气的人，把自己锻炼成一块真正的钢铁。
点评：挫折可以锻炼一个人的意志，阅读一本好书同样可以让一个人变的坚强，《钢铁是怎样炼成的》就是这样一本好书。本文的小作者通过自己细心地阅读，把感受认真地写下来，并在生活实际中保尔?柯察金为榜样决心做一个真正的钢铁英雄。这就是阅读所要达到的目的。