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读《给我一个班,我就心满意足了》有感700字

读后感大全发表于2021-05-23 10:25:01归属于读后感600字本文已影响手机版

读《给我一个班,我就心满意足了》有感

深圳明德实验学校碧海校区 田真

4月,我所在的六年级组开展了共读一本书的活动,我们共同阅读了薛瑞萍老师的《给我一个班,我就心满意足了》。随手翻看了《自序·献给自己的小花》,朴实、清新的文字就吸引了我,之后这本书就如磁石般引人,读后颇有感触。
薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。
现阶段我正带六年级,孩子们处于青春期,叛逆易怒,同学之间摩擦不断,让我很是头疼。面对这样的问题,薛老师是怎么做的呢?她对学生严厉的爱,冷静的爱,更是让我佩服万分。对学生间的纠纷交给学生自己来处理,“在玩耍中学会处理矛盾,学会遵守规则”;而且从学生的立场来教育学生,“闹到了影响学习和团结了,就只好禁止玩弹子了。那样的结果,无论是对老师还是对同学,都是很没有面子的事情。”教育打小报告的学生,“揭发同学,这样做很公平,很解恨,也有利于端正班级风气。但是这样一来,你以后的日子就更难过了。” 这样的话,学生听了一定很舒服很感激,像朋友一样说着建议,又带有老师的关爱。最佩服的是《六周》一文,对两个打架的学生先是要求写说明文字,不是检讨书,没有各打五百大板,以“你是班干部,作文水平又高”的原因,让其中一个比另外一个多写一倍的文字,罚得心服口服。接下来交换读,在读对方的说明文字中,检讨自己的错误,理解宽容对方。最妙的是最后留下班干,表扬他六周来的进步,并承诺“再过六周,不犯大错,一定在班上表扬你!”别说学生当时感动流泪,我看了也动容钦佩得很,惩罚有等级,表扬不廉价,关爱在平时的一点一滴。
我也非常欣赏薛老师的读书观。“爱读书和爱学生一样重要”是薛瑞萍的职业观, 她说:“跳着舞过暗淡的日子,使自己飞翔的是一本书”。课堂上, 课堂外, 教室里, 走廊上, 都是她读书的平台和时间, 读书真正成了她生活的重要方式。腹有诗书气自华, 才到高出重也轻。因而, 她的课堂教学效果好了, 学生课业负担自然轻了; 课业负担轻了, 学生自然乐意读; 学生读书多了, 上课自然轻松。如此, 教师幸福的泉水自然汩汩地流淌。
薛老师就像麦田里的守望者, 看顾着这群“麦田上的精灵”, 看着他们逐渐灿烂明媚, 自由成长。通过阅读《给我一个班,我就满足了》,让我明白了语文学习之道,读书,自己读,陪孩子读,做学习型的教师,带动孩子成为读书型的孩子。