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雪人一年级学生读后感6篇

读后感大全发表于2021-01-23 17:30:01归属于读后感500字本文已影响手机版

  《雪人》讲述了一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人,竟不可自拔地爱上了屋子里的炉子。它们彼此相爱,白天深情相对,晚上翩翩起舞,度过了一个美丽的冬天。其间虽有短暂的挫折,却表明了雪人对炉子的真挚爱情。下面给大家分享一些关于雪人一年级学生读后感6篇,供大家参考。

  雪人一年级学生读后感范文(1)

  今天,我用最快的速度读完了一篇叫做雪人的文章。但是给我的印象却很深。

  写的是:每年冬天,她都会堆一个又大又圆的雪人,然而,到了春天之后,雪人又融化了,她就望着一摊融化的雪水发呆,久久的想,雪人到哪里去了呢?其实很简单的'一个问题,她经常会为自己提出这样的问题来讥笑自己。

  她想:如果能堆一个不融化的雪人就好了,她为她自己有这样的想法而困惑起来,春夏秋又过去了,今年的冬天又下起雪了,她变拿着一个红苹果,兴奋的跑出了家门,来到了一片树林底下,收集了足够的雪,堆积成了雪人的形状,又把这个红苹果镶在它的怀里,结果,当春的阳光把别的小朋友堆的雪人都晒的斑斑点点的时候,当大家走到我的雪人面前的时候,都不约而同的啊了起来,因为连我自己都感到吃惊,我的雪人不仅完好无损,而且它的目光似乎更有灵气了,微笑也特别的甜。

  大家都问我为什么你的雪人没有变化呢,但是我却不知道怎么去回答他们。

  看了这篇文章让我知道了,她真的是在用心在做雪人,她把苹果镶在了雪人的身上,为了表达对它的爱,是让自己更真切的感受到它的美丽,当你用真心去对待对方的时候,对方也会紧紧的贴着你的心。

  雪人一年级学生读后感范文(2)

  《雪人》这个故事是一个童话,写的是有一天兔妈妈要出门买菜,可是小兔子不答应,兔妈妈就做了一个雪人和小兔子做伴,这下小兔子才答应。

  兔妈妈走了,小兔子出了门,来到雪人面前,雪人便说起话来,和小兔子玩起了捉迷藏。小兔子玩累了,就回家休了。小兔子烧着火炉来取暖,却忘了熄灭火炉,当他睡得正香的时候,房子着火了,幸好被雪人发现,雪人不顾一切地冲进去,却叫不醒小兔子,雪人就抱起小兔子冲出了火海,这时他却慢慢地融化了,变成了水蒸气飞上了天空。小兔子醒来,非常伤心地哭了。

  从故事中,我感到雪人是一个助人为乐的人,他为了救别人,却不顾自己的生命,把小兔子从火中救了出来。见义勇为、助人为乐,是中华民族的传统美德。在生活中,我们应该学习雪人那种助人为乐的精神,从我做起,从小事做起,相信“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

  雪人一年级学生读后感范文(3)

  这是一个伤感的故事。

  在一个慢长的冬天。无边的大地被铺上了一层白白的雪毯。一群小朋友高高兴兴的堆了一个大雪人

  这个雪人,有一个愿望,而这个愿望将让它走向死亡,那就是到地下室的火炉旁偎一偎,看看火炉里的火有多么奇妙。

  这个愿望并没有实现,雪人没有腿,只能静静的望着火炉。想象着那团火到底有多么奇妙。春天来了,天气渐渐变暖,雪人还是呆呆的望着那团火焰,他的身体渐渐缩小,最终变成了一滩水。

  我想,一个愿望,可能会影响一个人的一生。这个故事中,雪人的愿望却带着它走向了死亡,因为这个愿望尽管很有诱-惑力,但却是危险的,对雪人来说,是致命的!

  我们在生活中,会遇到很多危险的诱-惑,这些诱-惑对我们的成长是有害的。我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。比如,学校门口的小摊上有很多美味的小吃,这些东西尽管好吃,却都是三无产品,对我们的身体有极大的危害。在这个时候,我们就要选择放弃。才能拥有健康。

  我们班里有很多爱打电脑游戏的同学,一打起游戏来就忘了学习,忘了休息。这对他们的学习和身体都有着极大的危害。还有一些同学,看起电视来没完没了,使眼睛疲劳过度,早早就戴上了眼镜。

  诱惑无处不在,同学们,我们要有毅力,和不良诱惑斗争到底。

  雪人一年级学生读后感范文(4)

  金波爷爷写的童话既有趣又感人,《雨人》就是这样一部我非常喜欢的童话集。其中,《雪人》这篇故事让我感受最深。

  “雪人”是用第一人称写的,讲的是这样一个美丽的童话:主人翁“我”很喜欢雪人,可是每到春天,雪人就会溶化,“我”很伤心,一直想堆一个不会溶化的雪人。

  一个冬天的下午,“我”又要去堆雪人。出门前,奶奶给了“我”一个苹果,这个苹果本来是爸爸、妈妈拿去孝敬奶奶的,奶奶舍不得吃,留给了“我”。苹果红扑扑的,“我”也舍不得把它吃了,就决定把它留给自己的雪人。“我”把苹果揣在怀里,跑到雪地里堆了一个高高的雪人。雪人漂亮极了,“我”越看越喜欢,就把苹果嵌进了它的胸膛里。

  这个雪人和其他小朋友堆的雪人外表上看起来没什么两样,可是春天一到,就有了区别。早春的阳光照射在雪人身上,雪人就一个个化成了水,悄悄地消失了。“我”的雪人却没有溶化,因为它里面有一颗苹果心;这个苹果代表了我们全家之间的爱,使雪人有了生命。

  有爱才有生命,这篇故事告诉我们这样一个道理。故事主人翁“我”的雪人,正是因为怀有了一家人的爱,才有了一个不会消失的心灵。如果所有的爸爸、妈妈都能爱自己的孩子,所有的孩子也都能爱自己的爸爸、妈妈,这个世界该有多美好啊!

  雪人一年级学生读后感范文(5)

  寒假里我读了《雪人》这本书,这本书讲的是小男孩和雪人的故事。

  在一个冬天的早上,小男孩早上醒来,惊奇的看到窗外飘着大雪,小男孩给妈妈说要出去堆雪人,妈妈同意了,小男孩穿上外套和靴子,戴上帽子飞奔出去堆雪人,雪人是小男孩堆的,堆完后回屋了,在屋里,他穿过窗户往外看,雪人一个人站在外边,晚上爸爸妈妈看电视,小男孩靠近窗子往外看。

  雪人还是一个人站着,孤孤单单的,该到睡觉的时间了,小男孩靠进窗子往外看,雪人还是一个人站着,好寂寞啊,小男孩推开门,雪人变成了活人,雪人很有礼貌的给小男孩打招呼,小男孩把雪人当成了朋友,于是小男孩就邀请雪人来家里玩,雪人走进来,小男孩给雪人介绍他的房间,和他一起玩耍,雪人带着小男孩跑出房间,带着他飞了起来,他们飞的又高又远,开心极了。

  第二天早上起来,小男孩跑到窗前往外看,雪人不见了,小男孩跑出来一看,雪人融化在地上变成了雪水,小男孩伤心极了。

  这个故事告诉我,要珍惜周围的同学和朋友,团结友爱,志趣相投的朋友来之不易,一旦有这个样的朋友,就好好相处,珍惜现在所拥有的一切,不要光活在不现实的梦境里。

  雪人一年级学生读后感范文(6)

  今天,我读了《金波童话》里的一个小故事,故事的名字叫“雪人”。

  故事的内容说的是:每年冬天,下雪的时候,我都要堆一个白白胖胖的雪人。可是,当春天来临的时候,那个白白胖胖的雪人就融化了。我很舍不得雪人融化,可是春天还是来了。雪人变成了一摊融化的雪水。我的脑海里浮现了一个问题:能堆一个不融化的雪人吗?这成了我赶不走、丢不开的念头。一个痴想!

  我只能等待冬天的到来,可是这一年,我觉得春天过得很慢,夏天太长了,秋天迟迟不走。我多盼望一个纷纷扬扬飘着大雪的冬天啊!于是,在企盼冬天的日子里,我做了一个梦!梦里下了一场大雪。

  然而我梦见的是一个阳光灿烂、鲜花盛开的季节,同时,也是一个飘着大雪的日子。奇怪的是,这些雪花自动聚拢起来,堆积成了无数个雪人。一群白白胖胖的雪人现在桃红柳绿之中。我在惊喜中醒来,原来自己做了一个梦啊!就在这时,窗外刮起了风,飘起了大雪,冬天真的和大雪一起来了。梦想成真!

  通过读了这篇文章,我觉得雪人虽然只能在冬天存在,可是只要心中有梦,雪人永远不会融化、永远存在!就像我们小学生,从小就要树立一个正确的目标,然后向着目标努力,好好学习,努力实现梦想!只要我们踏踏实实,一步一个脚印的去奋斗,梦想一定能成真!