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快乐王子小学读后感精选5篇_小学读快乐王子有感300字

读后感大全发表于2021-02-08 21:50:01归属于读后感300字本文已影响手机版

  读完快乐王子,我明白了只有给别人带来快乐的人,自己才会得到真正的快乐。即使死了,也能将快乐永远留在人间。今天小编就给大家整理了快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

  【篇一】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字

  在一个雄伟壮观的广场上,有一尊造型独特、金碧辉煌的雕像,这就是快乐王子。围绕这尊雕像,发生了一个凄婉动人的故事,让我们一起看看吧。

  故事讲了在一个城市的广场上有一尊快乐王子的雕像,冬天快到了,燕子都飞向了埃及,因为快乐王子的善良,所以,一只小燕子愿意当快乐王子的信使,它把红宝石送给了裁缝,把一颗蓝宝石送给了老乞丐,把另一颗蓝宝石送给卖火柴的小女孩,最后把全身所有金箔都分给了穷人,冬天到了,小燕子冻死,快乐王子太伤心,所以,雕像倒地了,可快乐王子那铅做的心在烈火中却怎么也融化不了。上帝让天使把这座城市珍贵的东西拿来,天使把死去的小燕子和快乐王子那铅做的心拿给了上帝,上帝高兴地说:“你的选择非常正确!”

  我读了这个故事后,我觉得虽然英俊的快乐王子失去了往日的光彩,可是他很快乐,因为他救助了穷人,心地善良的小燕子死了,可是它也很快乐,因为它帮助了快乐王子。

  快乐王子把爱心无私地奉献给受苦的穷人的伟大精神,深深地感动着我,我想只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。

  【篇二】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字

  假期里,我读了一本好书,名叫《快乐王子》。

  《快乐王子》是王尔德的一部童话集(内容包括《快乐王子》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》、《夜莺与蔷薇》等)。王尔德写的童话露出了一些伤感或幽默的情感,使读者们好像能融化在故事里似的。比如《夜莺与蔷薇》,一个穷学生想跟他的老师的女儿跳舞,可老师的女儿要求说要送一枝鲜红色的蔷薇花才能跟送花人跳舞。穷学生买不起花,只好跑到阁楼上摘一棵老蔷薇树上的花,可惜没有。一只夜莺听说了,就给予帮助,自己却死去了。第二天穷学生看见那只夜莺创造的那朵鲜红的蔷薇,就送给老师的女儿,可始终没能让她满意。于是,穷学生把那朵花撕成了碎片。可他哪里知道,这朵花是那只夜莺的生命。

  这个很悲观的故事让人们感动得热泪盈眶,让我们刻骨铭心地记住这个故事吧!

  还有《快乐王子》,为什么快乐?因为王子帮助了许多穷人,使他们得到了安慰和快乐,同样自己也得到了快乐。

  另外,《自私的巨人》、《忠诚的朋友》、《渔夫和人鱼》,还有《星星的孩子》都表达了一些很深层的道理,也很感人。

  这本书能让我们明白许多道理,希望大家读一读。

  【篇三】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字

  前不久,我们学了《快乐王子》这篇课文。虽然课文简单易懂,但使人受益匪浅。

  有一座英俊王子的雕像,王子的眼睛是蓝宝石的,剑柄上缀着红宝石,全身贴着闪闪发光的金箔,还有一只小燕子陪在他身边。人们都说他是世界是最快乐的王子。

  一天,王子看见穷人忍饥挨饿,不忍心他们受苦,便让陪伴他的小燕子把蓝宝石、红宝石和金箔都送给了穷人。从此,王子的雕像不再英俊、不再华丽了。没人来观赏他了。后来,小燕子冻死了,雕像也轰然倒地,王子的心裂成了两半。

  起初刚开始学课文时,我只是把它当故事,简单地读了一遍,并没有往深入想。我很纳闷:“快乐王子怎么这么傻?本来好好的样子,多英俊,现在变得丑极了。干嘛要把宝石、金箔送人呢?”

  后来,我又想了想,突然茅塞顿开:快乐王子之所以快乐,不是因为他的珠光宝气,而是他把自己的东西送给了最需要的人。他有把爱心无私奉献给他人的精神。多么可贵的精神啊!虽然他失去了往日的光彩,可是他给穷人带来了快乐,所以他的内心也是快乐的。

  课文学完了,我也懂得了一个深刻的道理:只有给别人带来快乐的人,自己才会得到真正的快乐。即使死了,也能将快乐永远留在人间。把帮助别人当作快乐的事,这也许就是“助人为乐”这个词的真正含义吧。

  【篇四】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字

  寒假里,我买了一本《快乐王子》,它的作者是英国作家奥斯卡·王尔德。《快乐王子》讲述了一尊名叫“快乐王子”的雕像和一只燕子的故事。

  快乐王子的眼睛是用两颗蓝宝石做的,浑身镶满了薄薄的黄金叶片,剑柄上嵌着一颗硕大的闪闪发光的红宝石。有一天,一只燕子要飞向南方,它看见快乐王子流泪了,就问:“你为什么流泪?”原来,快乐王子看见了穷苦的人们很可怜,王子请小燕子把自己的两颗“眼睛”一颗送给了一个穷裁缝,一颗送给了一个又冷又饿的作家,把自己身上的黄金叶片送给在桥洞底下一群相互搂抱取暖的孩子,把剑柄上的红宝石给了一位向人们乞讨东西的小女孩。最后,人们看快乐王子已经不漂亮了,就把它毁了。

  后来,有人问快乐王子:你帮了别人,却毁了自己,值得吗?快乐王子毫不遗憾地说:“只要我的付出,能给别人快乐,我也就快乐了。当然值得。”

  我觉得,王子和燕子把他们应该做得都做了,我能深切地感受到他们乐于助人的美好心灵。可是,我做不到。我怕吃苦,怕付出。在学校大扫除中,我只完成老师教给我的工作,却不愿去帮助的同学,共同完成那又累又脏的任务。平时,在劳动中还挑挑拣拣,缺乏吃苦精神。在学习上也同样,就怕反复多练,不愿深入钻研。今天才真正感悟到:我平常的所谓的快乐与快乐王子的快乐有着本质的区别。他的快乐才是真正的快乐。

  【篇五】快乐王子小学读后感_小学读快乐王子有感300字

  学习了《快乐王子》一课后,老师和同学们,无不赞美快乐王子的舍己为人精神,然而,我觉得,在歌颂快乐王子的时候,也别忘了把赞歌唱给那只默默无闻的小燕子。

  快乐王子,是把帮助别人获得快乐,当作自己的快乐;而小燕子,是把帮助快乐王子实现心愿,当作了自己的快乐。小燕子虽然只是一个容易被人忽略的“配角”,但是,它的品质却和快乐王子的品质一样伟大。

  快乐王子变成雕像后,有三个愿望需要实现。是朴实的小燕子,责无旁贷地承担起了帮助快乐王子的义务。小燕子啄下快乐王子剑柄上的红宝石,送给了女裁缝,帮她救治重病的孩子;小燕子轻轻地啄下快乐王子的两个眼睛,分别送给要饭的人和卖火柴的小女孩,让他们不再挨饿受冻。如果没有小燕子,快乐王子的愿望是难以实现的。

  冬天来了,小燕子准备回南方去,但是,它的精力已经消耗完了。在它生命的最后一刻,小燕子并没有悲伤,它平静地对快乐王子说:等下年春天,还会有很多小燕子来陪伴你的。小燕子把希望留给了快乐王子,而让自己的生命之花,默默地开放在快乐王子雕像的基座上。

  小燕子的一生虽然很平凡,但也是快乐的。从它帮助快乐王子实现愿望的行动中,从它乐观的“遗言”里,我深深地感受到了小燕子的乐观精神。

  从这个意义上说,小燕子也是——快乐王子!