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读《书择十本》有感

读后感大全发表于2021-03-08 00:10:03归属于读书笔记本文已影响手机版

读《书择十本》有感

常生龙认为:“读书是教师最好的修行”。朱永新说:“没有阅读,就没有教育。没有专业阅读,就无法造就真正的教师。”一个教师的成长,离不开读书。

《书择十本》这本书选取了二十位教育人士的个性化书单,这属于他们的私人订制,他们的阅读经历和感悟,就像二十颗耀眼的星星,给大地投下了一束束光,让迷茫、彷徨、困顿中的我看到了丝丝光亮。

读张晓晴的《青春十书:我曾踏着百花流浪》仿佛看到了童年的自己——左手仙侠,右手词话。物质贫乏,书籍亦贫乏,饥不择食,只要能淘到的书,不吃不喝也要先读完。很多时候大脑成了别人的跑马场,但乐在其中。中毒已深,阅读将陪伴自己一生。

谢云,网名“江湖一刀”,我的博客好友。以前读过他的许多文章,今天阅读《读成自己期望的样子》倍感亲切。他选择的书籍,大多也是我的所爱,《给教师的建议》、《不跪着教书》、《教育的目的》《静悄悄的革命》、《教学勇气——漫步教师心灵》……一本本是如此熟悉与亲切。“许多时候,你无意间读到的某本书,甚至某句话,都可能成为生命中的‘伏笔’,成为命运之神预设的一条神秘而美妙的‘线索’。也许事隔多年,你才会意识到:原来,一切‘后果’都有‘前因’。”

特别喜欢杨赢老师的这个题目《转动命运车轮的书》。哲学家本雅明说:“每个人年轻时都亲手转动过命运的车轮,从这车轮里迟早都会转出一生中的大事件,因为只有在15岁时意识或尝试过的事情,才会在将来某一天成为我们精神兴奋点的所在。”不能说读书可以解决人生所有的问题,但在边读边行的万里征程中,你会逐渐认识、感知人类文明的历程,人类精神的探索冒险。于是,你会在这个人类文明绵延的大地上仰望到自由的天空。

《书择十本》读的酣畅淋漓,二十位作者的读书故事感染着我、激励着我。也让我不时的回想自己的阅读经历。

2017年前,我读书属于杂食动物,什么书都读,但属于水过地皮湿,简单浏览。真正专业的阅读,大约开始于四年前。

四年前,我有幸结识并加入了叙事者团队。王维审老师的成长经令我敬佩:从临时工、校办工厂工人一路艰辛终于成为一名正式教师;从“挣分数的英雄”一路研究阅读做到了“懂学生的行家”;从“在教室里寻找教育的出口”一路研究写作做到了“在生命中做简单的教育”……我仿佛看到了一位天未亮已在捧读、夜已深还在笔耕的教育实践者。

那时,我正痴迷于阅读写作,却苦苦找不到合适的方向,文章中王维审老师的成长经历成了我读写夜空中那颗最亮的“星”,为我指引了方向——教师读写,阅读指向教育行为,写作指向教育反思,读写最终都是为教育服务。

“ 如果你是草根,没有体制下的一帆风顺,却又愿意成长;如果你已取得成功,站到人生的巅峰,却又愿意真心分享;如果你在默默独行,渴望温暖与鼓励,相约与支持;如果你正处在迷茫和困惑,找不到目标和方向;如果你有故事,愿意叙说,喜欢读写;那么,请加入我们;成为叙事者。”看到王老师为叙事者QQ群写的叙事者说,觉得自己也属于“正处在迷茫和困惑的”一类,应该需要加入这一群体,感受组织的温暖。于是向王老师的博客申请加为好友;向叙事者QQ群申请加入组织。

时间一晃,四年已经过去,回想四年来跟随“叙事者”的脚步,我看到了很多不一样的风景,也让自己也在不知不觉中发生了一些变化。人都有惰性,我亦然。什么事情都是三分钟热度,很难坚持较长的时间。当时本着“一个人可能走的更快,却很难走的更远”的想法,加入了王维审老师发起的“叙事者”团队,现在看来这个选择是明智的。近四年来,每周一篇博文,每月一本名著、一篇读后感,在“叙事者”团队的督促下,我的完成率在95%以上。这在以前是很难想象的,我参加工作的前二十年,虽也有过读写,但读的教育专著、写的教育随笔、发表的文章之和,也不如这四年多。四年大于二十年,“叙事者”团队让我学会了坚持,坚持让我收获了很多。

阅读是一束光,照亮前行的路;阅读是一条路,通往灵魂的彼岸;阅读是一个人的灵魂,启迪多姿多彩的人生。

自己常常想:阅读,对教师来说,就是帮助自己寻找一个成长的方向。每个人可能会有所不同,但当教师能够自觉、自主地为之努力,争取一种自我的成长与成功,无疑就是推开了适合自己的那扇窗。