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《双生花朵》读后感范文精选

读后感大全发表于2021-05-21 08:10:01归属于读后感范文本文已影响手机版

《双生花朵》读后感范文精选

假期里学生读书之后都会写自己喜欢的书的感受,资深教师杜du建议孩子们整理出来,投稿参加比赛。比赛前老师会帮助孩子们修改或提出建议。

下面是班级内学生关于《双生花朵》的读后感,老师整理出来给大家做个参考。

(一)读《双生花朵》有感

假期里,我读了一本名字叫《双生花朵》的书。

这里面的一对双胞胎姐妹的机智让我深深的佩服小升初考试结束了,排名第一的是双胞胎妹妹——夏希,排名第三的是双胞胎姐姐——夏昭。她们都考上了同样的初中,可是她们家里负担不了两个人的学费。她们一家人冥思苦想,最后夏希和夏昭想出了一个好办法:第一天夏希去上学,回来把白天学到的知识讲给夏昭听。

第二天夏昭去上学,回来也把白天学到的知识讲给夏希听。她们的父母都很赞同这个办法。开学第一天是夏希去的,这就意味着夏昭以后都必须用夏希的身份去上学。

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第一天很快就过去了,夏希回来后给夏昭讲了学校的事和学到的知识。突然,夏昭问她的妹妹同桌是谁。夏希笑了笑:“等到明天你就知道了。”第二天夏昭迫不及待地去学校发现她的同桌竟然是蒋一林(小升初排名第二的人)……开学近一个多月了,所以学校开展了月考。月考的前一天,这一对古灵精怪的姐妹决定考理科时夏昭去,考文科时夏希去。考试结果出来了她们考了全班第一名。

在上体育课时夏希在做活动的时候不小心扭伤了脚。所以说夏昭必须在夏希没好前一直要单脚跳。

下午,发生地震了,同学们纷纷逃出去了,只有“夏希”和蒋一林还在教室里。可是蒋一林像一块木头一样一丝表情也没有,在危急时刻“夏希”拉着蒋一林飞速的跑到安全的地方,因为“夏希”跑得太快了所以摔倒地上晕倒了,她被送到了医院,醒后看到了夏希和同学们,惊慌失措,蒋一林把事情的经过和结果都讲给了夏昭,最后让夏昭意想不到的事情是她的同学们知道了她和夏希的约定,大家纷纷捐钱,这样夏昭就再也不用以夏希的名义生活了。

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读完这篇文章,我为那些善良的同学们暗暗叫好,并且被这一对“双生花朵”的经历和学习精神所感染……我生活在一个无忧无虑的幸福家庭,根本不用为学费的事情费神,更不用担心自己缺东少西。作为一名小学生,我深知自己应该像夏希和夏昭那样努力刻苦地学习,像他们同学们那样有一颗珍贵的爱心。我以后要做一个懂得珍惜、热爱学习的人。

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(二)《双生花朵》读后感

“我看看她,她看看我,两个长相没什么差异的女孩打扮得几近相同,这感觉,真的好像在照镜子。”《双生花朵》这本书讲的就是一对双胞胎,在她俩身上可发生了不少有趣的事!

这对双胞胎可不一般,她们俩不仅长相相似,学习成绩也那么接近。姐姐名叫夏昭,妹妹名叫夏希。人们都说双胞胎之间有着心灵感应。如果这个问题,要站在夏昭这边回答:他想象出夏希的样子就是粗大的马尾辫从左肩甩到右肩,圆眼珠乌溜乌溜地转,嘴里老是说:得了吧,夏昭那么笨,我才不要和她有心灵感应呢!

双胞胎一人一天交替着上学,你见过吗?我可见过,这就发生在他们家。晚上,妈妈在为双胞胎整理衣服,准备明天开学要穿的校服,但只买了一件校服,怎么给双胞胎穿呢?妈妈一下子哭了起来,她抽泣着说:都怪我和你爸没用,供不了两个女儿一起上学。

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听后,我和姐姐的脸色大变。爸妈努力经营多年的公司破产了,为了还债,一家就挤在一个不足三十平方米的出租房,爸妈合计一个晚上,也没想出结果。而双胞胎也没睡一直听着、思考着……天还没亮,双胞胎走进爸妈房间说:“我们一人一天轮流上学。”爸妈听后,只好勉强同意了。

第二天,妹妹放学回来。姐姐急忙问:妹妹,今天第一天上学感觉怎么样。妹妹兴奋着说:姐,不骗你,比我想象中强太多 。学习环境好,同学面善,老师讲课的水平也高。

第二天早上,姐姐穿着夏希的校服,来到学校,意想不到的事,原来夏希的同桌是小升初考试时夏昭前面的那个男孩。在一次体育练习中,夏希不小心把脚扭伤了,只好在家休息,所以在夏希脚还没好之前,由夏昭去上学。

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在物理课上,突然发生了四级小地震,夏昭拉住他那受惊吓的同桌,急忙跑出教室向外冲,这一刻,除了她自己,夏昭还拯救着另外一条生命。因为夏昭勇敢救同学,同学们纷纷募捐,这样她的学费有了着落。因此她们看到了希望!故事到这就结束了。

这个故事告诉我:两姐妹刻苦努力学习,克服交不起学费无法两人同时上学的困难。并且夏昭在危难中挺身而出救出同学的精神。这些精神深深感染了我,这些精神值得我学习!我也希望能像“双生花朵”里的两姐妹那样对学习充满热爱,对生活充满希望。

(三)越努力,越幸运

——读《双生花朵》有感

最近,我买了一本特别好看的书。名叫《双生花朵》。书中的主人公是夏昭和夏希,她们俩是双胞胎,夏昭是姐姐,夏希是妹妹。

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这本书主要讲的是:夏昭和夏希这对双胞胎姐妹学习非常好,小升初考试时,夏希全校第一,夏昭第三。夏昭和夏希就要成为全市最好中学的重点班学生了。可是夏希和夏昭的爸爸妈妈没有条件同时供她们俩一起上学。也就是说他们家只能供一个人上学。这个困难困扰着夏希和夏昭。

她们俩合计了一个晚上,终于,想到了一个方法:那就是一个人一天,轮流上学。譬如,今天夏希上学去了,夏昭不去,放学回家后,夏希就教夏昭今天学习的内容。今天是开学的第一天,夏希去了。当然,夏昭也没闲着,她帮着爸爸妈妈摆早餐摊,负责擦桌抹凳,迎来送往。

第二天,夏昭该去上学了。夏昭坐在座位上,身边的男生碰了碰她:“夏希。”哦,对了,现在夏昭的身份是夏希呀!天呐!坐夏昭身边的男生可不是邋里邋遢的,而一个干干净净、眉清目秀的小男生,他的名字叫蒋一林。

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在学校组织的第一次月考中,夏希得了第一名,她的同桌蒋一林考了第二。她们的成绩都不错,可是下课铃响了,夏昭碰碰他,蒋一林不应,连叫了好几声,他才回答到:“夏希,我们之间的战争开始了。”

这不是夏昭想要的结果。夏昭把蒋一林的话原封不动地复述给夏希听。

第二天,正在上物理课,物理老太太不紧不慢的音速真像催眠曲。这时,有一阵摇晃,很像凳子被人踢了,摇晃的声响越来越大,同学们尖叫起来,纷纷往教室外冲。物理老太太后知后觉,没意识到。不知谁喊了一声:“老师,地震啦!”老太太尖叫一声,拔腿就往外跑。大家纷纷逃跑,只有愣着不动的蒋一林,还有拼命拽他逃命的夏昭。

“在这场发生不久的小地震中,我们学校没有财产损失和人员伤亡,唯一光荣负伤的就是在危急时刻拉着蒋一林向外逃的夏昭。”

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事情并没有结束,夏昭在帮助蒋一林跑到操场时,脚被绊了一下,重重地摔倒在地。当她醒来时已经在医院的病床上了,当然事情也败露了,看望她的是同学们,爸爸妈妈和夏希。让她高兴的是同学们给她捐了款,她可以名正言顺地上学了……

读完了这本书,我明白了只要自己足够努力,幸运之神就会眷顾你,就是老师对我们经常说的:“越努力越幸运”吧。学习是自己的事情,要时刻主动去学,我想我也能靠自己的努力改变生活。我要向夏昭和夏希她们俩学习,学习她们克服种种困难去学习,还可以学得这么好!

(四)付出就有回报

——《双生花朵》读后感

自从认真读了《双生花朵》这本书后,我受到了很大的触动。书中的双胞胎姐妹,姐姐叫夏昭,妹妹叫夏希,她们学习各方面都很优秀,她们的学习成绩在全校年组也是名列前茅。

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天有不测风云,人有旦夕祸福。她们本来有一个很好的家庭,可是爸爸经营的公司破产了,为了还债,她们的爸爸妈妈把房子贱卖了,所以他们现在住着一个不满三十平方米的出租屋内。

面对现实,他们一家没有被困难吓倒,姐妹俩更加努力学习,双双考上全市最好的中学。可是面对高昂的学费,爸爸妈妈拿不定主意时,她俩想出了一个出人意料的办法——姐姐上一天学,妹妹上一天学,姐妹俩都不误上学,她们互相学习,取长补短。

在一次体育课上,夏希跳远不慎把右脚扭伤,校医说必须好好休息,没个十天半个月可不行,可是夏希她怎么的也不肯在家待着,她坚持上学。

就这样每天她都要跳来跳去,真是不容易,本来这样可以度过危机的,可一个天大的偶然正在悄然降临下来。

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一天下午,正在上物理课时,夏昭忽然感到一阵摇晃,可是这摇晃一阵比一阵大,桌椅同进也跳了起来,突然有同学喊了一声:“老师,地震啦!”声音没落,同学、老师一块跑了出来。

只有同学蒋一林他还没反应过来,呆愣愣停在了那里,于是夏昭拉起他的手就向外冲,完全忘了掩示自己的脚是扭伤的,但是还是出了大洋相,夏昭踩在了上体育课用的沙子上,脚下一滑倒了,跌昏了过去。

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当夏昭醒来时,已经在医院了。周围有很多人:同学、爸爸、妈妈,当然还有夏希,不用说肯定露馅了。同学们走后,爸爸妈妈还有夏希都和夏昭说:“同学们知道我们的情况,为你来一次募捐,你的学费有着落了,再也不用顶替妹妹的名字上学了。”妈妈一边说一边流下了高兴的眼泪,然后拿出新织的毛衣:“你们终于可以一起上学了。”……

当我看完这本书时,心情久久不能平静,看着人家姐妹俩为了能上全市最好的学校,为了不让爸爸妈妈犯难,为了让自己在好的环境下学习,付出了那么大的辛苦,而我认识到自己学习还不够努力,我要向夏希和夏昭学习,学习他们刻苦的精神,同时也让我明白,只有付出,就会有回报!

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(五)怎么写读后感

标题可以是单标题,也可以是双标题。上面第三、四都是双标题,上面写文章的中心,就是你感受最深的内容的一个提炼,下面写书名,别忘了书名加上书名号哦,后面加上读后感。

学生写读后感时,要明确怎么去写,可以选择感兴趣的情节也可以写写书中的主要内容,最后一段非常重要,读后感、读后感,一定写出自己读书之后的感受。

感受不能只是一两句话,一定结合自己的生活实际谈谈感受,还要写出以后自己怎么做,这样才完整,因为感受一定要写具体一些,这才是读后感的基本要求。